400-660-3310
室内设计在确定构思方案和完善设计之前，都会用效果图来预想和描述该室内设计的造型和形象，作为供客户参考的基础和施工的参照物，是与客户沟通的重要手段。虽然电脑做图已经相当普遍，但是，手绘效果图仍是一个专业设计师的自我表现的手段也是让客户信任的和了解你专业水平的方法，是专业和业余的分水岭。而且从艺术的角度来看的话，手绘效果图的质感和艺术效果-感情色彩都会是一个升华。
| 大纲 | 课程内容 |
|---|---|
| 手绘效果图专业班 | 快速入门：线条画法和练习的技巧：垂直、水平、斜线、弧线、圆等的练习方法，附带签名设计。 |
| 平行透视：平行透视的原理，结构的立体画法，空间与家具的合理比例关系，平行透视倒是的空间选用角度。 | |
| 成角透视：成角透视的原理，立体结构，空间与家具的合理比例关系，成角透视合理的空间选用角度和适合的空间表现。 | |
| 微角透视：结构的立体画法，空间与家具的合理比例关系，微角透视合理的空间选用角度和适合的空间表现。 | |
| 不规则空间：点透视的画法，不规则家具表现方法，圆与自由曲线的综合表达。 | |
| 单体家具：单体家具的透视表现，结构，风格等。（椅凳，沙发，床等家具配饰类型的不同透视画法） | |
| 配饰表现：挂画，植物，日常用品，工艺艺术品，配饰，纺织品等。 | |
| 彩色铅笔：三大面、五大调子的体系。平涂法，流向法的不同笔触练习 ，彩色铅笔家具和整图的综合上色。 | |
| 马克笔：并置和重置的排线要求，明暗调子的不同笔触表达，马克笔常用的颜色等，整体上色要求。 | |
| 综合运用：整个空间的不同透视表现手法，构图上的要求，设计说明等整套方案的设计出图。 | |
| 手绘效果图提高班 | 线条的理解：线条的画法、徒手线条的练习，排线的方向和秩序； |
| 单体家俱的画法：沙发、床、桌子等家俱的不同角度的画法； | |
| 各种不同风格、不同家俱的分类练习； | |
| 植物、配置（各种艺术品、挂画、装饰布艺） | |
| 组合练习：小角度的家俱组合练习 | |
| 素描明暗调子的原理（三大面，五大调子，明暗在表现主体效果的重要性） | |
| 彩铅的单体练习（各种家俱颜色的选择，三大面、五大调子在彩铅中的重要体现； | |
| 家居空间彩铅的体现综合（家具、厨房、卫生间、卧室等的色彩理解） | |
| 马克笔的单体练习（马克笔用笔线条的理解），不同色块的组合练习； | |
| 马克笔在空间中的体现及运用明暗关系； | |
| 马克笔和彩铅结合（马克笔为主及彩铅为主的上色步骤）。 | |
| 办公空间的表达：前台、接待厅、会议室、办公区、老总办公室等的表达； | |
| 商店：服装店、展示厅等设计表达 | |
餐厅：中餐厅、西餐厅、主题餐厅等设计表达 | |
娱乐：酒吧、舞厅、理发店各空间等设计的表达效果 |
广美教育师资门槛十分高，要求非常严格。不仅要有多年从业经验和高水准的技能，上岗前需要参加针对性的教师培训系列课程，提升表达力，掌握正确的授课方法，了解学生心理，这样才能更有效地组织课堂教学。
广州美术学院院展示设计专业，学士。设计教育研究专业，硕士；现任广美教育设计专业主讲教师。
毕业于广州美术学院-建筑与环境设计系。在校期间辅修了教育学，教育心理学。
广美特聘美术讲师；
毕业于华南师范大学，环境艺术设计专业，2012年任教至今，对美术基础教学有一定的研究。
毕业于华南师范大学设计专业的综合的资深设计师，精通PS，AI，CDR等软件，考取了adobe中国认证平面设计师证。
