400-660-3310
课程目标
课程大纲
师资
教材
正课2课时+辅课4课时+2小时自习
大量的案例显示，很多的学生考试成绩差，不是因为学生自己不聪明，而是基础不够扎实，需要补充语言类的基础课程学习，通过对词汇和语法的学习为专项考试项目的学习铺垫基础。
针对基础较差的学生，我们推荐学生采用75%的辅课占比，重视基础教学，可以通过适量的基础训练来夯实语言基础，为最终冲刺高分做必要的准备!
正课4课时+辅课4课时
调查证明，屡战屡败的考生，大多是因为对知识点的掌握模棱两可，对知识点的认识也是似是而非，考试做题就犯错。
针对基础一般的学生，我们推荐学生采用正课辅课1:1的托管课程，重视重要知识点考点的学习，提高知识点的精准度，并辅以适量的基础训练来夯实语言基础，以达到事半功倍的效果。
正课6课时+辅课2课时
有很多的专业考生，因为平时课业负担较大，可用于支配学习托福的时间有限，希望在考前通过高强度的课程学习来提高考试成绩。
针对基础较好短期内需要考试的学生，我们推荐学生采用75%的正课占比，侧重于个性化的考试针对，针对自己薄弱的地方，对症下药，并辅以适量的配套训练来检测学习效果，确保对知识点的掌握。针对这类专项补习的考点和知识点，我们的目标是答题必对!
1、考试规划：了解学生意向，考试成绩目标，由专业的课程规划师给予学生科学的备考建议
2、专业测试：水平能力测试，课程规划师根据考试结果和头脑风暴出具专业报告与分析;
3、定制方案：根据入学测试结果，制定个性化的培训方案，提供专业的备考规划和建议;
4、课堂授课：针对学员的问题和备考规划，为学生提供专业的课程教学与方法指导;
5、学习诊断：一线名师定期跟进学习情况，及时调整计划和进度;
6、监督跟踪：为学员建立档案，与家长进行学员学习情况反馈和沟通;
7、结果反馈：协助学生总结学习，帮助学生安排学习计划;
8、成绩跟踪：分析阶段性考试结果，诊断学习过程中的问题，制定下一步的学习计划。
