早期阅读是大家都很关心的热点问题,教育专家认为“所有学习的基础都是从阅读开始的”,我们还发现早慧的孩子都有一个共同的特点,就是喜欢阅读,也有不少因为儿时喜欢阅读而终走上成功道路的名人,阅读让孩子的眼界更加开阔”。
5到12岁小孩
第一:选择孩子感兴趣的图书,因为“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。良好的阅读习惯可以顺利帮助孩子完成这一过渡,并为孩子日后的写作打下良好基础。阅读习惯的养成,可培养孩子良好的业余爱好,为孩子健康成长保驾护航。
第二:亲子共读是培养孩子阅读能力好的途径,家长能够每天坚持陪孩子一起,是加强早期阅读教育的良好方式。
第三:营造良好的阅读环境和氛围,要让孩子喜欢阅读,必须让他有参与的兴趣,游戏,制造一个氛围,往往是孩子门乐意接受和参与的活动。增强孩子的自信,同时也大大提高了儿童阅读的兴趣。
第四:阅读将对孩子人际交往产生重要影响。如我们前面所说,阅读,可以拓宽孩子视野、丰富孩子情感,并帮助孩子更好地组织和表达自己的情感,拥有较强的语言表达能力。而这些都是孩子良性人际交往的基础和关键。
第五:好的阅读习惯的养成,可培养孩子良好的业余爱好,为孩子健康成长保驾护航。将书中的故事准确的表演出来。当孩子看完一篇文章时,就要鼓励孩子叙述出来。但要注意适时鼓励、表扬和引导,让孩子们感到兴奋和自豪,由此产生阅读更多书的愿望。
以阅读时是否发音为标准
一般以阅读时是否出声音为标准,则可以分为朗读、默读和视读三类,前两类也称为音读,后一类一般称为速读。
以阅读速度的快慢为标准
若以阅读时的速度快慢为标准的话,一般可以分为速读和慢读两大类。以比平常阅读速度快三倍以上的速度进行阅读的我们称为“速读”。
以阅读效率的高低为标准
以阅读的功能与作用为标准