400-660-3310
教学目标：达到ACT27分
上课周期：72课时
班级人数：3-6人
上课时间：每月循环开班
课程阶段：26分
授课科目：全科
考过ACT，成绩在20分上下，或没有考过ACT入学模考成绩在20分上下
基础较弱，需要进行ACT考试所需的基本阅读理解能力，句子结构相关的基础语法和科学方法论思想培训的学生
ACT目标分数在27分左右的学生， 理科较强的学生，反应快，做题速度较快的学生
基础阅读
1.生词规避，长难句；
2.文章类型分析--自然科学，社会科学；
3.文章类型分析--小说，人文；
4.阅读题型讲解1-主旨观点题；
5.阅读题型讲解2-事实信息题；
6.阅读题型讲解3-推断题；
7.阅读题型讲解4-词汇题、目的作用题；
8.综合练习-套题练习(1)；
9.综合练习-套题练习(2)；
基础英语
1.句子结构---划分句子结构；
2.句子结构---快速排查法；
3.标点；
4.主谓一致；
5.代词指代；
6.动词时态与语态；
7.修饰---定语，状语，同位语，插入语；
8.修饰---非谓语动词，介词短语；
9.专项练习---套题练习；
基础写作
1.写作概述及评分标准；
2.写作文章分析及审题；
3.写作基本语法及句式 1；
4.写作基本语法及句式 2；
5.写作模板句式及列提纲练习；
基础科学推理
1.文章类型：数据展示类文章；
2.文章类型：研究总结类文章；
3.文章类型：对比观点类文章；
4.物理学知识点扩充；
5.实验方法论(一)；
6.化学知识点扩充；
7.实验方法论(二)；
8.综合答疑，套题讲解练习；
担任职位：资深ACT讲师
教育背景：华南师范大学（本科，心理学），英国雷丁大学（硕士，英语教育，优秀毕业生）
教学方法：注重与学生的互动沟通，思路严谨，知识点讲解深入浅出，擅长与学生建立良好的教学关系，洞悉学生的学习症结，更好地“对症下药”。
