400-660-3310
| 阶段一 | 句式结构（一） | 句式结构（二） | 丰富多彩的课余生活 |
|---|---|---|---|
| 主要内容：反问句和陈述句，把字句和被字句的转换 | 主要内容：学会扩句和缩句 | 主要内容：学习选材和表达 | |
| 阶段二 | 火眼金睛 | 身体的植物 | 美丽的景物 |
| 主要内容：学习修改病句 | 主要内容：观察要全面 | 主要内容：观察要有序 | |
| 阶段三 | 生动形象的句子 | 珠联璧合 | 说说我自己 |
| 主要内容：学习比喻和拟人 | 主要内容：了解承上启下的构段方式 | 主要内容：写出人物特点 |
工作经历：16年教龄；小学语文
教育背景：杭州师范大学文学硕士，杭州星团教育语文教研组长，语文提分教练，教师职称
教学特色：性格外向有耐心，具有亲和力，根据学生个性以及接受能力进行因材施教，课堂气氛活跃，寓教于乐，课后经常与学生谈心，通过调整学生的心态，让其能有更好的状态学习。
