福州青少年编程人形机器人培训班
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课程详情
福州青少年编程人形机器人培训班
人形机器人
课程简介

人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人,来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。

课程配备了专门为中小学生设计的小型人形机器人,并搭载了大型3D图形化编程系统的同时,对原有舵机进行升级,实现了从图形化编程到代码编程的转化。

课程通过以GUI为基础的编程软件,使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。

课程不仅有助于检验与提高单片机阶段学习,还能在了解相应的代码编写知识的过程中,达到提升逻辑分析能力、培养学生冷静,严谨面对问题的目的。

课程设计
人形机器人课程一期
课程周期:16周
人形机器人课程二期
课程周期:16周
机器人参数

硬件

(1)16个自由度

(2)轻量铝制构架

(3)在Noise中强劲的Rs-485通信

(4)Daisy Chain方式的简单电线整理

(5)通过LED控制展示华丽效果的表演

(6)2.4 GHz RF遥控器的基本配备

软件

(1)便利的GU为基础的集成程序设计软件

(2)实时控制机器人的操作程序

(3)利用图像捕获功能设定简易动作

(4)应用各种便利功能

W
器材介绍
动作编辑器
动作编辑器
人形机器人
人形机器人
作品展示
作品一

作品一

作品二

作品二

学校介绍
福州乐博乐博科技培训学院
福州乐博乐博科技培训学院

乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来,在国内先后成立近500家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

乐博乐博至今已荣获教育奖项多次,其中“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”、“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育部教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2018年度知名素质教育品牌”等,在业内受到广泛认可,并于2018年成为首批RAIC测评科普活动实践基地,2019年,乐博乐博发布全套系产品3.0版本。

乐博乐博机器人编程教育集团拥有强大的软硬件供应后盾。2016年4月,乐博乐博机器人教育成为盛通股份的全资子公司。ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡等十多个国家。2018年,乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份,此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航。

2019年,乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,迎来3.0版本课程体系的全面铺展。乐博乐博也会一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

师资力量
刘老师
刘老师

乐博乐博科技教育教学总监项目负责人,2000.10从事机器人教育至今,北京市优秀教师。期间任全国机器人大赛裁判长、新加坡国际机器人大赛裁判、北京市、海淀、西城等机器人比赛裁判长,所带学生获得过国际、全国、北京市、区的金奖。出版过人教社《认识机器人》、《机器人天空》 等科靠谱读物,清华出版社、北京出版社《信息技术》小初高多套教材。《青少年机器人等级能力测评》AIRO一级项目负责人(工信部),教材编写、题库建设等。《青少年编程能力测评》项目负责人、教材、题库建设,主编:Scratch二级、Python二级。教育部国家教育科研十二五规划重点课题“教师专业发展研究”子课题负责人。

王老师
王老师

科创教育研究者,致力于为青少年提供美好的科创课程学习体验。

北京理工大学管理信息系硕士

美国加州PEPPERDINE,大学MBA交换学习,北京盛通知行教育科技有限公司教研部负责人,多次支持中美创客大赛和创客秀等赛事活动和课程内容策划和实施,2017年共实施90多次活动,6场顶 级赛事。CCTV新科动漫“少年创客养成计划”项目负责人,策划了《创客营》和《创客教育大家谈》栏目,任职期间结合创客领域的新技术,带领团队研发了系统的创客教育系列课程和教具。

校园环境 优美舒适
营业环境
学习环境
教学环境
上课环境
学院环境
深入了解乐博乐博教育
学校优势
2019年,乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,迎来3.0版本课程体系的全面铺展。
学校荣誉

2019年英国VEX Robotics Competition,VEX-EDR英国赛第五名、第六名,2018-2019赛季VEX机器人亚洲公开赛,获得亚洲公开赛冠 军和VEX“全能奖”。

教育理念

秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!

3STC 创新人才成长模型
3STC 创新人才成长模型
素养3C
素养3C

沟通协作Communication&Collaboration

审辩创新Critical Creativity

文化理解Cultural Understanding

认知3T
认知3T

工程思维Engineering Thinking

计算思维Computational Thinking

设计思维Design Thinking

自我3S
自我3S

自主学习Self-directed Learning

自我管理Self-Management

自我决策Self-Decision

学习现场
学习现场一
学习现场一
学习现场二
学习现场二
学习现场三
学习现场三
学习现场四
学习现场四
学习现场五
学习现场五
学习现场六
学习现场六
乐博乐博特色
覆盖K12的完整课程体系
覆盖K12的完整课程

实物、实物编程、图形化编程、语句编程的无缝衔接

竞赛、课程、测评,闭合的教育生态

人工智能启蒙课

链接全产业链能力
链接全产业链能力

to B、to C相结合

产品、课程研发能力

线上、线下相结合

全国性跨区域服务性网络
全国性跨区域服务性

直营覆盖20个城市

加盟覆盖110个城市

开课校区
群升校区
福建省福州市台江区洋中街道广达路群升
明腾校区
福建省福州市仓山区六一南路明腾广场
爱琴海校区
福建省福州市仓山区爱琴海购物公园玫瑰天街
东街口校区
福建省福州市鼓楼区冠亚广场邦德地下商城
五四路校区
福建省福州市鼓楼区东街道五四路嘉键大厦
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