第 一阶段主题

认识身体部位、家庭成员、食物、服饰、家庭成员及特征、学习玩具及形状、动物及动物的特征、认识大自然

第二阶段主题

认识文具及日常用品、方位介词、娱乐活动、日常饮食、家畜、服饰及温度、认识各类昆虫、情绪及其表达、交通工具

第三阶段主题

学习行为动词、天气、野生动物、乐器、感官动词及身体部位、童话故事、生日会、认识周边的世界

汤姆客（HelloTom）品牌包含两层意思：汤姆，是我们亲切的Tom博士；“客”则为客人、友好、朋友之义，这与Tom博士研究英语教学法的初衷——帮助所有非英语母语的国际朋友熟练应用英语，有很深的渊源。

AINT教学法源自HelloTom沙龙，所以“汤姆客”从一出生便带有沙龙的基因：用以致学，跨界联结，秀出观点，主动探索，创新创造，主宰未来，沙龙衍生为文化聚落——跨学科成长聚落，大家因聚落而共享成果、交流沟通、碰撞观点、创新创造，进而具有全球视野以及自如行走世界的能力和魄力。

汤姆客跨学科英语所呈现的，与其说是一种教学模式，不如说是一场革新，他不仅为孩子们提供了一个学习英语的空间，更让他们可以聚在一起，探索我们所在的这个世界，每个人都能通过自己的视角看到世界的不同面，都能收获到国际生活的视野与能力。这就是汤姆客跨学科英语学习本身所倡导的自我表达精神和用以致学的意义。

汤姆客赋予孩子们一种新的学习英语的现代姿态，他绝非只是教英语那么简单。

现在以及未来，中国英语教育领域，有个品牌叫汤姆客，他是跨学科英语的始创者和践行者，他将引领孩子们开启一场独1无二的国际生活方式的探索与体验。