在听力课程中将训练：

1.基本听力能力训练；

2.断句的能力；

3.同义词替换的能力；

4.听音记录单词的能力；

5.掌握德语中常用的表达方式；

6.动宾、介宾组合形式；

7.通过少量信息造句的能力；

8.口译技巧听写速记能力（新增板块内容）。

在阅读理解中将训练：

1.快速提炼文章大意

如何在规定时间内快、准、稳的理解出文章大意。

2.系统剖析解题技巧

针对考试题目，如何在茫茫文字中找出正确答案。

3.巧妙理解陌生单词

在阅读理解中，如何通过德语单词的构词法，通过上下文理解生单词。

在口语课程中将训练：

1.外教口语课程（新增板块）

让德语不再是模拟，而是真实的德语教学环境，做到有效输出。形成德语思维和德语逻辑，无惧口语考试。

2.语音纠音课程

很多学生的德语发音都或多或少的存在一些问题，这个会直接影响到导管对考生的第一印象，因此纠音是在口语准备阶段必不可少的一个任务。

3.跟读模仿训练

每节课15分钟的跟读训练，在跟读中模仿中训练在口语交流中如何正确短句、如何把握语调，从而达到让听者明白的目的。

4.话题素材积累课程

针对咨询类、图表类、议论类、建议类等不同板块的话题我们均会进行全面讲解和积累，老师引导学生开口说、学生模仿练习，收集固定表达话术、拓宽结构框架思路，从而真正达到流利表达的目的。

在写作课程中将训练：

1.训练论点论据的提炼

1.如何找准议论文写作中有说服力的论点，并且应该如何对找出的论点进行有理有据的阐述。这是我们本次训练营的重中之重。

2.如果在描述图表时会显得更有逻辑思维，图表描述不一定就是找大值、最小值和中间值！

3.在做故事型写作的时候如果能够在考场上写出一个精彩的故事，如果就简单故事提升一个高度，这也是需要强化训练的过程。

2.图表描写有逻辑地分析
很多学生在进行图表描写的时候会进入到一个误区，就是找最值——大值、最小值和中间值。但是这并不适用于所有的图标描写，在写作课程中将给大家着重训练如何提取图表中的最有价值的信息。

同时，对于一个图表中含有大量数据的内容，很多同学会纠结，是否要尽可能多的去描述，写多了怕显得累赘，写少了怕信息涵盖不全，在写作课程课程中将会训练同学如何进行有逻辑性的图表描述，准确把握图表中的重要和次要信息。

后面在进行双图表描写时，训练大家分清重点图表和非重点图表，然你的图表分析思路更具有连贯性、逻辑。