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为高一至高三学生量身定制，采用小班授课模式，灵活设置暑假班、寒假班及其他时段，满足不同学习需求。本课程亮点纷呈，零基础学员亦可加入，通过专业艺术潜质测试，个性化定制培养方向。入学即签协议，确保专业学习成效，不达标全额退费，让家长和学生无后顾之忧。
学习期间，学生将全面提升艺术修养与综合素质，融合文学、音乐、美术等多领域知识，培养独特的艺术气质与审美。课程强调互动交流，通过系统学习导演技巧，增强学生的自信与社交能力，使个人魅力显著提升。同时，注重情感和肢体控制能力的训练，通过表演基础与台词基础的扎实学习，让学生在镜头前自如展现，掌握角色塑造的精髓。
课程内容丰富多元，涵盖故事写作、叙事散文、影评分析及表演、台词基础等关键技能。从故事创作到视听语言解析，从解放天性到精准表达，全方位提升学生的导演专业素养。
高一/二/三学生
小班
暑假班、寒假班、其他班
故事写作训练（了解故事创作流程,明确统考高分故事写作具体要求，针对各省统考）
叙事散文写作（培养学生的感受生活能力、语言讲述感，认识叙事散文的基础来源和构造模式，校考专业考试放松练习、苏醒练习、感觉练习）
影评写作（学习视听元素，如景别、镜头运动、色彩、构图、光线、蒙太奇、人声、音乐、音响等基本要素，在此基础上了解视听语言的是如何演进的，视听语言的心理机制、特点、视觉思维等，了解部分院校的校考，以及各省统考）
表演基础（针对戏剧、影视导演表演解放创作天性、多人小品）
台词基础（针对戏剧、影视导演台词进行吐字归音，诗歌训练）
课程亮点
0基础可报名。
专业艺术潜质测试，确定专业培养方向。
入学签署协议，专业不达标全额退学费。
学习收获
提高艺术修养和个人的综合素质
导演专业知识是文学、音乐、美术、历史、地理、社会、科技、人文等各类知识的综合。经过一段时间的学习，不仅可以熏陶出我们的艺术气质，培养良好艺术审美，使我们的综合素质得以提高。
增强自信心
通过与大家互动式地交流、系统学习导演，可以让学习者更加热爱生活，语言表达能力提高了，自然能更加自信大胆的说话，从而增强社交自信，掌握表演技巧，提高自我修养。一段时间之后，人会在不知不觉中变的更加富有个性魅力，大大提高自身的魅力吸引力。
情感和肢体控制能力
在镜头中，演员的首要任务便是表演，这需要通过内部技术（心理）和外部技术（形体）来融入角色。而掌握表演技巧的关键，正是一种情感和肢体的控制能力，通过表演培训可以训练并且提高肌肉及情感的自我控制。
面对陌生环境的应对能力
每一个角色、每一个剧本，都是探索陌生环境的一个过程。从进入角色（自我认知）到进入舞台空间（环境认知）到在这个空间内沟通和生活（环境探索），这个过程能够锻炼演员对于陌生环境的认知和接受。
祝佳运
原浙江传媒学院广电学生记者团团长、浙江传媒学院实验电视台负责人，江苏卫视《非诚勿扰》《最强大脑》执行制片，参与并担任杭州范围内多场晚会、宣传展演统筹、文案、主持、制片以及摄像等多方面的岗位。曾在北京多家知名艺考培训机构担任编导专业讲师及教授助理。培养出来的学生先后有考上中国戏曲学院、南京艺术学院、四川音乐学院、河北传媒学院、天津师范学院、首都师范大学。
