保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质：在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。

保育员职业资格鉴定考核，自低到高依次分别为：初级保育员(五级保育员)、中级保育员(四级保育员)、高级保育员(三级保育员)、保育员技师(二级)、保育员高级技师(一级)

市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。纠纷处理编辑由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。

《保育员国家职业标准》于2001年由现国家人力资源和社会**部(原劳动和社会**部)正式颁布施行。该标准的颁布实施标志着我国保育员的职业培训及资格认证有了统一规范和科学依据，并正式纳入国家考试制度这一法制轨道。要求在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员必须经过系统的专业培训，掌握保育技能。

　　根据国务院办公厅【国办发(2009)35号文件】的精神与国家规定的“就业准入，执证上岗”的原则，实行持证上岗和职业资格考试是保育从业人员的必然趋势。保育员全部持证上岗是也是依法执教和依法用工的具体体现。

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