准高一必看!初升高衔接到底多重要

来源:郑州智考教育机构 2024-11-26 12:04
导读

中考,作为初中生涯的圆满句点,不仅是对过往努力的总结,更是通向高中全新阶段的起点。随着多地中考的尘埃落定,即将迈入高中校门的学子们正站在人生的又一重要转折点上。这一跨越,不仅仅是学历层次的提升,更是心理、思维和学习方式等方面的全面升级。如何顺利实现这一过渡,初升高的衔接显得尤为重要。本文将深入探讨初升高衔接的重要性,为即将踏上新征程的准高中生们提供实用的建议和指导,助力大家平稳过渡,开启高中生活的精彩篇章。

分享必做的两点准备
欢度暑假,放松但不放纵,运动、读书、制定暑期计划……为自己美好的、难忘的初中生活画上完美的句号。
也别忘了提前给高中充个电,为新高一的学习生活做准备。毕竟,初中与高中,在学习上的区别非常大。
知识量变大
知识点增加
初中&高中
初高中之间各学科知识点的联系不是太大,但知识量上相差非常大。举个例子,英语单词量,初中大纲有1600个,而高中则是3500词+500短语。再拿语文来说,初中文言文多是小故事、寓言、散文,高中要学的长篇的人物传记和论述文章就特别多。
高一内容在高考直接考察
初中&高中:由于高中知识量大,所以高一和初一完全不同。初一学的知识更多是实现学生从小学到初中的过度,比如有理数、线段与角等内容,在中考中并不直接去考查。高中就不同了,高一学的知识在高考中直接考查40%~50%(如数学大概考65分左右)。
思维方式不同
知识点加深
初中&高中

与初中相比,高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化。初中的知识相对浅显,重视知识的结果。高中则更重视知识内在联系和其形成过程,要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉,对所学知识要融会贯通,对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。所以,在从初中到高中的衔接过程中,提高自学能力和思维能力是关键。

授课方式不同
初中&高中
初中教师常常采用直观形象教学方法,多反复讲解,教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,许多问题要求学生自己去独立思考。而且高中学科多,教师多,每个教师教学方法不同、教学内容不同,对学生的学习要求也经常不一致,所以,只有适应每个教师的教学方法,才能促进自己的学习。
据统计,高中所学的知识是初中的3倍,各科不仅考点数量增加,难度还跨越了几个层级,理科进一步抽象化,文科进一步深度化。
高中阶段的学习具有时间紧、知识点多、课程进度快等特点,刚上高中的孩子很多不适应高中学习节奏。
授课方式不同
初高中学习差异巨大,50%初中很优秀的同学在高一会失去抢先的优势,从而形成巨大的心理落差!
为什么要做初升高衔接?
初升高衔接

有位深谙初高中课程的家长坦言:初升高衔接班一定要上,即便不上,也要新高一学生强迫自己去自学高一的新课程。高中课程学习和解题思维方式,是完全高于初中阶段的学习的。数学:高中数学比初中容量大很多倍,知识面广很多(初中面很窄、感性一些、注重模仿),注重思维训练,更理性。在高中数学的方法上与初中差别很大。衔接班24天,提前学习高一的集合与函数,对进入高中后学生的新课学习乃至整个高中数学学习帮助很大,因为每年的高考与函数有关的题大概占60分左右,而且压轴题往往是函数题。参加初升高衔接班,提前新高一学生适应高中教师的教学方法、讲课方式,心理上占了优势,信心更足。

英语
首先,高中英语与初中英语教材差异大:初中是模仿教材、重视基础、记忆,而高中强调运用,更灵活、能力要求高、学生的阅读能力要强、阅读量大、文章篇幅长、理解难度大、写作差异更大。其次,考试差异大:初中考试单选为主,侧重知识测试,而高中侧重能力测试(如单选、完型、阅读、听力、写作等)。实践证明,英语不衔接,90%的学生进入高中不适应。
物理
初中进入高中台阶很大,教材突然变难、更抽象了、能力突然要求很高、方法要求高、难度增加了几倍。初中物理常识性的知识多,很容易考90分,到了高中却可能考到50分。
到了高中,出现了问题,再去补习可能来不及了,通过初升高衔接帮助学生平稳过渡,提前学习高一的力、物体平衡、直线运动。受力分析是整个高中物理的关键,学生普遍感觉难,而考试试卷中80%的题与力有关。
化学
初中化学内容太少、简单,与高中教学有些脱节,高中要用到的初中没学,或学得太简单,比如酸碱盐相互转化,方程式书写,通过衔接扫清高一学习过程中的难点,着重讲解工具性知识;如方程式配平,书写、物质结构等,学生收获很大,进入高中后很轻松。
教学指导
语文
初中考110分的同学,一旦进入高中,大多数同学的成绩都在90分左右了,为什么呢?因为初、高中语文的标高不一样,考核的内容有很大变化:初中限于教材内容,书本上的占90%,而高中课内只点10%,更多是课外。
数学
初中&高中数学不同之处
1. 高中数学内容抽象性、理论性更强,尤其是在高一代数中,首先碰到的就是理论性很强的函数,使一些初中数学很好的学生难以适应。
2.高中数学的思维方法向理性层次跃进,初中数学要简单些,按一定步骤就可解决,而高中数学的解题更复杂,要求学生多角度多方面思考。
3.知识内容有所增加,学生在同样时间内掌握知识的工作量要明显增多。
初中数学:数学概念基础具体,公式容量少且容易记。
高中数学:数学概念抽象复杂,公式容量大且难记。
比如初中数学函数相关知识是:一次函数、二次函数、反比例函数。
但高中数学函数相关知识是:对数函数、指数函数、幂函数、对勾函数,还有复合函数和抽象函数,其中还会考察细节的“函数与方程”“零点问题”“存在性问题”。
总结

高中学习的新篇章即将开启,月考、期中、期末考试如同高考前的磨砺,它们提醒我们,学习之路需要稳扎稳打,不可急功近利。高中对能力的要求显著提升,尤其是阅读和写作,这要求我们在初升高的衔接阶段就做好准备,避免在未来的学习道路上迷失方向。衔接班的重要性不言而喻,它帮助我们巩固基础,从成语、错别字到作文审题立意,全方位提升我们的语文素养。让我们珍惜这段宝贵时光,以勤奋和智慧为笔,描绘出属于自己的精彩高中生活。如果有还想了解到更多的信息,欢迎咨询我们的在线课程顾问。

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