成都天翼高级学校

学校介绍
成都天翼高级学校

成都市郫都区天翼高级中学是一所师生幸福、学生多路径升学、多方面成才、多元化发展的高起点、高规格、高品质的寄宿制精品高中。

学校与成都市及省内其它优秀高中学校互为补充,共享教育资源和教育环境,借鉴中外优秀办学思想,在传承中创新、在创新中融合,为不同背景的学生提供多元发展的路径。学校以“为人生奠基让生命美好”为办学理念,以“尊重学生个性成长、探索多元升学路径”为办学指导思想、以“为生命而教育,让每位学生得到充分的发展”为办学宗旨,以“立德励学―爱国爱人”为校训,遵循“以学定教、求是求精”的教育原则,构建先进绿色的教育思想、科学高效的管理机制、生态适宜的课程体系、创新和美的教育模式、新锐精良的师资队伍、高雅愉悦的教育环境、优质贴心的教育服务、卓越丰盈的教育品质等现代学校发展模式,力求把学校办成一所“师生幸福、社会高度认可的多路径升学、多方面成才、多元化发展”的有温度、有品质、负责任的具有国际视野的高品质寄宿制民办高中,着力培养“举止雅正、有真才实学、家国情怀和世界眼光”的现代中国人!

校训

立德励学爱国爱人

教风

为师为范求是求精

学风

会学善思日新竞先

校风

合作进取诫信奉献

培养目标

着力培养举止雅正,有真才实学、家国隋怀和世界眼光的现代中国人!

保障体系

3+1培养模式

学校根据每位学生入学学情、按照实验班和平行班的原则探索实践“3+1”全员升学分层精准培养模式。

“3”即是根据学生入学学情及升学精准培养目标,分层分类设置“宏志班”、“励志班”、“艺体精品班”行政班型。

“1”即是学生出国留学深造。不放弃任何一个学生,为每位学生上大学做好准备,从而实现学生全员培养的“双高”,真正做到为学生一生着想,对学生负责。

课程特色
多元化课程
突出鲜明的以美术、音乐、舞蹈、体育为主的艺体高考教育特色、并设日语、韩语、泰语等语种,为学生升学赋能。学校同时开设系列活动课、选修课,开展系列体育节、文化艺术节、购物节、读书节、学科主题竞赛日等系列活动,为学生多元化发展赋能。凸显小班化教育、国际理解教育、研学教育及艺体教育等特色。
精细化服务
学校坚持服务精细化,着力打造“五星级”后勤服务团队,并有专业保安24小时值班,配备专职生活导师、宿舍管理人员和专业校医。学校提供周末托管服务,崇尚人文化关怀与人性化服务,为师生营造一个安全、舒适、宁静、愉悦的学习、生活、工作环境,真正做到让师生舒心、家长放心!
小班化教学
学校每个班级的学生人数严格控制在40人以内,实行小班化教学;遵循教育规律与学生身心发展规律,诊断制定学生阶段性、阶梯性、自主性、持续性发展目标,建立学生个人成长档案;充分发挥小班化教学优势。
双班主任制
推行“走班制”与“导师制”教学组织形式,每个班配备两位班主任,校内外双导师模式,学术导师、生涯导师来自国内知名大学和名企精英。学校充分关注个体差异,激扬生命潜能,让每一个学生都得到与其个性相宜的健康成长和蓬勃发展。
师资介绍
卢军战
卢军战(天翼化学学科领衔教师)

化学教育专业本科,中学化学高级教师,“优秀教师”“优秀班主任”。曾担任教务副主任、工会主席、化学教研组长、清北班班主任等。

陈海琴
陈海琴(天翼生物教师)

毕业于西南大学,硕士研究生,学习研究能力强,有多项研究成果,曾获学校“五好研究生”,一、二、三等奖学金、“院级单科王”、“优秀大学毕业生”等多项殊荣。

吴霞
吴霞(天翼英语学科领衔教师)

毕业于四川外国语大学,普通话二级甲等证书。专业八级证书。教学八年,乐于推陈出新,不断研究教学方法,上课引经据典,生动有趣且知识面广,善于根据学生个性设计教学,对高中每个阶段尤其是高考重难点把握精准,而课下是学生的大姐姐,能设身处地站在学生角度帮助处理各种生活问题及心理困惑,深受学生及家长信任与喜爱。

朱传奇
朱传奇(天翼美术导师)

2006年中央美术学院造型专业全国高考第1名,北京传奇画室创始人。出版了《中央美院第1名考前示范》、《传奇作品选》、《传奇画室》等作品,一直致力于美术高考教学的研究和高考绘国技术的专研,积累和提炼了一套完整而又直接有效的教学方法。

陈然
陈然(天翼历史教师)

大学本科,理学学士。在校期间,学业成绩优秀,工作能力强。热心社团工作。曾获学校“二、三等奖学金”,获学校“优秀学生”、“三好学生”、“优秀共青团员”等称号。

罗隆琴
罗隆琴(天翼物理教师)

毕业于四川师范大学,本科,理学学士,在校期间,学习成绩优异,曾多次获得“国家励志奖学金”、学校一、二、三等奖学金,并多次评为“三好学生”。

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