本科毕业于宜宾学院体育专业，曾在四川省长宁中学实习，带领体训队（田径和排球）取得不错成绩，并担任班主任；在黄冈中学任教高中体育老师及教务工作。在对学生日常管理、学习管理上面有独特的方式方法。
具有丰富的K12教学经验，作为年轻代教学老师，可以缩短师生距离，处理师生关系，和学生进行更深度的沟通，从而判断学生心理，及时帮助学生调整学习状态
学校管理
专职班主任与生活老师、后勤干部围绕学生半军事化管理。学生进校面试，按照中学生行为规范要求，签订责任书与管理制度积分数。进校手机集体保管，离校交回。班主任早晚自习，课上课下全程陪伴。生活老师配合量化每次、每日、每周数据，碎片时间重组利用。后勤干部轮值核查班级寝室留校学生学习生活情况
教学管理
教学负责人把控教学质量，科任老师对应《周报表》、《教学质量评估表》《量化考评表》等切实落实教学数据对应到教学班级中
量身规划
定班与走班相结合，根据高考成绩与笔试量身规划。
全国卷的重点题型与考察核心变化进行强化练习。
重庆命题卷紧跟命题方向，赋分学科档次提升1-2阶
4轮复习全面提升
全面复习-提分精讲-套题训练-真题演练
同步4轮复习进度与考试准备
特色教学教研方向
一线教师对应高考考试方向强化学生复习练习的方向特点，同步的教学资料与评价体系，保障教学方向与质量
