广州启德教育新人感悟路漫漫其修远兮吾将上下而求索!

来源:广州启德学府学校 2019-12-12 11:47
导读:我与启德的故事由一条群信息开启,在一个平淡得不能再平淡的下午,中大校友Rachel在群里发了一条启德的招聘信息,这是我第一次听到启德这两个字。隔行如隔山,对教育行业我当时没有太多的概念。

一、您的一份信任,我的十分责任

我对启德的第一印象就是我对张总Diana的第一印象,在Rachel校长的帮助下,我进入了启德学府总经理Diana的办公室里面试。当时具体聊了什么我已经不记得了,但是,有2个点我印象深刻:1、教育行业跟其他行业不一样,付出所获得的最大成果不是物质上的金钱,而是精神上的富足,在社会上自我价值的实现,做教育需要有奉献精神。2、启德是一个有灵魂的教育集团,我们的使命是把有温度的教育传递开去,把先进的国际教育带给中国的学生们,让更多的孩子可以享受到本土化的国际教育。

Diana张总在交流过程中一直在传递这种教育的温度,这种圣人般的使命感,这种教育者的自豪感。对于这份工作,我寄予万分的期待。非常感谢DianaRachel给机会,让我进入启德,成为中国园丁的一员,日后必定劳记使命。

二、消防员惹火上身,团队救火

要说最难忘的经历,就是第一次处理学校两个学生打架(B同学在一天内对A同学动了2次手)的事情。当时A同学妈妈要求B同学休学2天,等孩子的情绪有所平复后再让B同学上学。A同学妈妈的要求十分合理,然而在对B同学执行处罚时B同学的妈妈坚决不同意,并提出我对B同学有偏见的看法。

不可否认,我来学校后跟家长的沟通过于充足。我让家长了解到B同学经常迟到,旷课,上课睡觉,不服从学校管理,顶撞老师等等问题。我沟通的出发点是希望家长能了解自己孩子在学校里的情况并配合管理,多给孩子做思想工作,共同努力,让孩子回到学生的正轨上。然而,家长理解成了投诉和偏见。

最后,Rachel校长介入处理,把Esther校长从万科云请到顺一实验来帮忙救火。启德学府是一个充满爱的地方,处理方式看似惩罚,实为保护。Esther以一个客观者的身份,分别跟A同学和B同学进行谈话。最后给双方家长一个处理方案:B同学休学2天,休学期间可以去万科云自习。

在这个事件中,我深刻学到了以下几点:1、跟家长的沟通要注意方式方法,沟通中需注意用语。2、孩子的问题总能在家长身上找到答案,老师不能改变家长,只能尽其所能把孩子往好的方向带。3,任何时候都要记住自己的职责所在,如果不能以客观的身份出现,避嫌沉默,求助团队是最明智的做法。

三、 温暖可以传递,教育是煲老火汤

从我进入启德开始,Rachel校长就一直反反复复提醒我不要急,慢慢来。教育从来不是立竿见影的特效药,而是一煲需慢火炖制的老火汤。

佛山市实验学校的Winnie老师是个很棒的榜样。剑桥启航班学生高一招进来时第一场考试结果——英语排全年级最后一名。通过Winnie老师一个学期、一个学年、两个学年的努力,如今剑桥启航班的英语平均分跟重点班的差距不足1分,这就是启德人的实力,同时也说明足够的时间是教育必不可少的成分之一。

我始终相信,只要我们继续努力,一定可以集齐团队的力量,把项目真正做好,把学生教育好,给家长们交一份满意的答卷。

感谢公司培养了我。在近1年的时间里,我感觉各个方面都有所成长:1、学生管理:班主任路上越走越顺。曾经尝试过多种管理学生的方法,不断探索更优的方案,有过碰壁,有过崩溃,同时也有过感动,有过肯定。2、家长管理:走进部分家长,部分学生的心里。虽然我扮演的是黑脸,大部分学生都怕我,但还是有那么些学生会把我当大姐姐,找我吐心事。大部分家长都认可我们对学生的用心,肯定我们的付出。其中一个被劝退的学生家长还会跟我们说谢谢。3、市场销售:组织了多个活动,协助发表了多篇微文,参加了多场宣讲会、展会;协助把美高班立项,组织销售顾问的培训等等。在Rachel校长的严格要求与Morgan的培训下,我已经可以独立编辑一篇微文出来了,虽然版面仍需加强。4、员工管理:顺一实验离总部很远,但是我们始终致力于提升员工对公司的归属感,通过定时开会,定时组织活动等方式提升大家的凝聚力。目前来说,我们互助互爱,为了把学生教得更好的目标共同奋斗。

这一年,是从零到一的过程。作为一名教育者,一名启德人,一名项目负责人,我感觉自己还是个Baby。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

四、小目标--顺德一中实验学校美国高中文凭班的救赎

目前最大的职责是稳定和发展顺德一中实验学校美高班与哈佛班的项目。截止至今天,美高班从7个人发展成17个人,哈佛班从33人发展成65人。成绩虽然不突出,但在这里工作的同事们或者工作过的老师们都清楚,这是整个团队付出很多努力才取得的结果,非常不容易。

美高项目的发展,需要整个团队付出大量心血:为了**项目运营,我们根据实际情况对入学学生的要求进行调整。虽然目前在读学生的学术水平离要求有一定距离,但相信老师们用心一点,孩子们配合一点,是有机会实现目标的。目前更严峻的问题是学生的管理问题:校服、考勤、课室卫生、手机等问题。如果严管起来,短时间内学生可能会水土不服,甚至会引起个别同学叛逆情绪。但长远来看,只有项目管理好了,才能招到好的学生,才能越办越好。Ken总说过,没项目创造项目,有项目把项目做好。要做就做好!

我的目标:尽我最大的能力去拯救愿意被拯救的孩子。在促进业务发展的同时把启德的牌子擦得更闪亮。


总结:是不是自己也觉得不错呢?那就赶紧来启德学习吧!每一位老师都是强者,他们都会尽心尽力的带到每一位学生,想要报名可以直接联系我们的在线老师哦!!!

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