毕业于北京师范学院历史系，高级教师，从事历史教学工作37年。从教中，把夯实基础知识作为出点。力求左图右史，图示化、要点化；适当对课文中的知识点内涵、外延进行补充展开，认识到位，理解深刻。用不同的方法展示主干知识，强力构建历史学科体系，及时贯通历史联系，形成对历史事实的完整认知。清楚梳理专题线索，洞悉历史发展的规律和趋势。优化课堂结构，让课堂教学的高效率。重视培养应试“临门一脚”的方法，提高解题能力。
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