杭州启扬教育师资力量专不专业？靠不靠谱？

启扬教育成立于2003年，办公总部位于杭州市清泰街509号 富春大厦四楼，下设上城区利星校区、上城区清泰街校区、江干区天虹校区、下城区中山中路校区、萧山 区校区、西湖区之江校区。启扬教育现有教职员工200余人，在读学生五千余人，年培训一万五千人次， 教学面积共计五千余平方米，开对从幼儿园至初中的文化培训课程。启扬教育品牌于2006年申请注册商标，启扬教育是中国民办 教育协会培训教育专业委员会常务理事单位、中国教育培训行业联盟常务理事单位、杭州市外文学会副会 长单位、杭州市下城区民办教育协会常务理事单位，被教育主管部门评为“百优学校”、“诚信办学单位 ”、“4A办学单位”等，校长朱涛被评为“浙江省爱国拥军模范”、“2018中国双拥年度人物”。启扬教育拥有完善的教学管理体系和服务体系，主要开设少 儿英语、英文阅读、新概念英语、中考英语、高思数学、中小学科学、大语文等课程，2005年自主研发新 概念标准化课程管理体系至今，从咨询、运营、教学、检验四个标准化对课程教学进行管理和监督，不断 提高教学质量。教学管理系统有教学总监、项目组长和教学顾问从课程教研、说课磨课、课件编辑等不断 完善教学信息。

教龄16年 高级中学教师资格证

授课特点：有着丰富的初、高中英语课堂教学经验；多年中考英语教学经历，善于把握杭州市中考考纲，善于调动学生学习积极性；站在学生的角度简化步骤，对教材进行灵活处理。

教学理念：秉承“高质量轻负担”的教学理念，先激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望和学习兴趣，让学生有饱满的学习热情从而不断进步。

傅老师坚信“在一个老师、学生共同营造的有爱的氛围中，让学生轻松自然地学习，打扎实基础，并保持学生学习的热情这比讲授的知识优势都更重要”。

擅长课程：中考英语精英课程、中考专项语法、写作课程、新概念英语三册精英课程、高中英语精品课程

王老师

教龄8年

授课特点：课堂氛围轻松，学生能较快融入课堂，善于把握“旧知”引出“新知”的方式，指导学生。引导学生学会发问，善于发问，提高学生自我分析、自我解决问题的能力。重点讲透数学题型中的逻辑思维，不断的引导学生养成总结做题技巧的习惯。培养学生的良好学习习惯，摒弃拖延，毛躁，和逃避的旧习。解题梯度从易到难，让学生在解决问题中体验学习数学的乐趣。

教学理念：王老师秉承着多点耐心，多点鼓励，多点平等，多点沟通的教学理念来启发学生，将题化难为易且注重学生思维能力的培养。

王老师坚信“每个学生都有个体差异，教师自然也是如此；相对来说上课比较幽默，氛围较好，不会枯燥发燥，能跟孩子打成一片，能够使同学们很快融入课堂气氛，让学生从先喜欢老师到喜欢数学再到成绩提高”。

擅长课程：小学3-6年级高斯数学课程、小升初数学衔接课程，初中数学教材同步提高课程

薛老师

数学高级骨干优秀教师、教研、原公办中学教师 教龄10年

所带学生进步率98% 家长满意度最高教师

参与研发《中考知识树》《小升初攻略》等教研产品。

授课特点：注重因材施教，又善于根据学生的个体差异，进行个性化辅导。

教学理念：世上无难事，只怕有心人。用心对待每一个孩子和家长，解决孩子的问题，让孩子学会学习并养成好习惯，让孩子终身受益。

擅长课程：初中数学尤其中考数学、小学数学

王老师

中小学资深教师 10年教龄

授课特点：熟悉中小学学校教材，善于提取重难点，根据学生情况，制定更全面的学习计划目标，更快提升学生英语成绩。

教学理念：秉承“以学生为中心”的教学理念，关注每个孩子的身心学习发展，根据学生情况制定教学方案，让学生更高效的学习。当孩子成绩不理想时，要帮助孩子发现自己的优势劣势，激发孩子学习兴趣，从而更好的做到让孩子主动学习，我始终坚信“多一份赏识，就多一份进步的希望”！

擅长课程：小升初精英课程，剑桥少儿英语，青少版新概念，新概念一册课程

汪老师

教龄10年，初中数学教师资格证

授课特点：

1.时刻关注每一个学生，调动其注意力，激发学习兴趣。

2.新颖有趣的导入方式激发学习欲望，运用搭梯子的方法引导学生解决问题。

3.注重基础知识掌握和让学生说及归纳能力的培养。

4.根据本课程知识结构特点，重点突出，层次分明，通俗易懂。

5.因材施教，并更好的通过例题使知识更加条理化、清晰化，化难为易，激发孩子轻松而主动的学数学。

教学理念：当师生关系是朋友关系了，孩子不管是有多么的调皮或是不想学习，都会有不同层次的转变。一直秉着“先做朋友，再做师生”的想法去和每一个孩子相处，用心传授。

擅长课程：小学1-6年级高斯数学课程，小升初数学衔接课程，初中数学教材同步提高课程

章老师

英语新概念特级教师 教龄4年 中学英语教师资格证

授课特点：杭外授课风格，情境教学，知识点贯穿，由浅入深，课堂轻松愉悦又高效。善于调动学生积极性，让学生自发互动。注重听说培养及语法的真正理解与运用。

教学理念：针对学生不同学习能力因材施教，善于鼓励学生让学生树立信心，逐步进步。对学生负责，课堂之外和学生朋友相交。

擅长课程：新概念、初中同步、初中语法