广州谆学高考学校复读班教学设置怎样?

来源:广州谆学高考学校 2024-06-26 15:46
导读

广州谆学高考学校的复读班通过个性化小班教学、名校师资支持、一对一辅导与双班主任管理,为每位学生量身定制备考策略,确保高效备考和高考成绩的显著提升。
前一段时间,我在91选校平台看到很多小伙伴在咨询我们广州谆学高考学校高考复读培训班在开班设置方面的情况,今天,我就带大家来看看我们学校复读班的开班吧。

教学管理体系
六位一体管理
教学教研体系·教学教法规范化
教学质量评估体系
教学督导体系

每周进行日常管理督导,监督学生的学习投入、学习习惯及学习动力等日常状态及德育表现。

每周进行教学质量督导,由第三方督学老师抽查,追踪教学进度、教学质量及教学计划落实。

双轨制闭环服务

谆学高考全日制学校实行双班主任双轨制管理,每个班配备两名专职班主任,教学班主任负责学习能力提升、学习方法改善、学习效率提高,教务班主任负责学习兴趣激发、学习动力加强、学习习惯督促改善。

日常导学
教学安排全年规划全年规划

全日制管理-抓得细

重点节点教学规划
科学健康日程安排
对于成绩接近目标分数线的学子,我们特别安排临界生导师进行带教。他们具有丰富的教学经验和深厚的专业知识,能够针对学子的实际情况制定个性化的辅导计划,帮助学子们顺利突破瓶颈期,实现高考成绩的飞跃。
个性化补充体系

小班分层教学,个性化匹配师资,科学高效备考。

前四所名校师资定期支持,开设免费小灶课,补短板攻难点。

一对一个性化指导和小组集中答疑相结合,形式多样无死角。

临界生导师制,各科分组分层,个性化知识增补,突破单科瓶颈。

生涯规划体系
全面、系统且高效的教学体系

广州谆学高考学校的复读班教学设置专为追求高考成功的学子设计,具备全面、系统且高效的特色。学校采取小班分层教学模式,通过个性化匹配师资,确保每位学生都能获得适合自己的教学关注和指导。这样的策略不仅提升了学习效率,也保证了教学质量。

学校引入名校师资,定期为学生提供特别支持,并开设免费的小灶课程,针对性地帮助学生攻克难点和补齐短板。这种一对一的个性化指导与小组集中答疑相结合,消除了教学盲点,极大地增强了学生的学习信心和能力。

谆学高考学校还实行临界生导师制,针对每个科目进行详细的分组分层,提供个性化知识增补,专门帮助学生突破单科的学习瓶颈。双班主任双轨制管理则是另一个突出特点,一位教学班主任负责学习能力的提升,另一位教务班主任则专注于激发学习兴趣和动力,共同提高学生的学习效率。

此外,学校实施第三方督导体系,定期对教学质量进行检查和评估,确保教学进度和质量符合既定计划。对于成绩接近目标分数线的学生,学校特别安排经验丰富的临界生导师进行一对一辅导,制定个性化的学习计划,助力学生在高考中取得优异成绩。

综上所述,广州谆学高考学校的复读班教学设置充分考虑了学生的个性化需求,通过一系列精心设计的教学和管理体系,确保每位学生都能在复读过程中获得最有效的帮助和指导,朝着高考成功的目标稳步前进。

个性化教学辅导

小班分层教学,个性化匹配师资,科学高效备考。

前四所名校师资定期支持,开设免费小灶课,补短板攻难点。

一对一个性化指导和小组集中答疑相结合,形式多样无死角。

临界生导师制,各科分组分层,个性化知识增补,突破单科瓶颈。

总结

好了以上是关于广州谆学高考学校的复读班的开班设置情况,如果有对我们学校的课程收费和环境感兴趣的,欢迎咨询我们的在线课程顾问。

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