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21世纪是一个信息时代，谁掌握的信息越多，获得的知识越多，谁成功的几率就越大，记忆力的强弱，世界影响着我们的人生；股神巴菲特说过：好的记忆力，并非让你一定成功，但是记忆力不好，甚至像个糊涂虫，你一定会失败，并且是输的非常难看。
根据调查，大部分人不论是在工作、生活、学习中，最多发挥了大脑潜能的10%，只占全脑记忆的十分之一或及百分之一，如果我们能够通过学习，掌握超级记忆的方法，发挥大脑潜能的20%、30%、40%、50%，甚至是更高，将会有一番惊人的成就！
教学内容：
1. 记忆力的初步认知，走出记忆力的认识误区
2. 掌握全脑记忆的基本原理，稳定科学记忆的基础
3. 根据自身的实际情况，制定明确的学习目标
教学内容：
1. 启动右脑—图象的观察与想像
2. 掌握全脑记忆的方法之串联法
3. 掌握信息转换的法则（数字信息的转换、中文信息的转换）
教学内容：
1. 激发联想能力，培养发散思维
2. 掌握全脑记忆的方法之故事法
3. 实战训练
教学内容：
1. 艾宾浩斯遗忘曲线给我们揭示的记忆规律
2. 综合巩固、复习全脑记忆的原理及方法，让全脑记忆成为习惯
3. 风采展示
1. 改善孩子的学习心态，从被动学习转变为主动学习；
2. 2分钟记住30-50位互不关联词语，运用在学习、生活中；
3. 根据艾宾浩斯遗忘定律，科学的安排学习知识复习时间；
4. 走出记忆的误区，掌握科学、高效的记忆方法，提升学习成绩；
5. 提升孩子的注意力和专注力，学习让爸爸妈妈更放心；
6. 通过学习记忆力，激发孩子们的潜能，让孩子们更自信。
1. 课程设计科学、系统，学习内容实用、有趣；
2. 课程实战、案例，结合义务教育课程，学以致用；
3. 课堂氛围轻松、活跃，让孩子们在快乐中学习；
4. 提供课后巩固专项训练，让好的学习方法成为习惯；
5. 老师授课风格专业、轻松、有效，充分激发孩子的学习兴趣。
