木马智能机器人学院创办于2015年，专为4-16岁青少年设计机器人编程课程，通过“机器人基础教育”课程、科技活动、权威机器人等级考试认证，国际人工智能挑战赛等竞赛活动，启发和培养孩子的创造性思维、动手能力、团队精神和竞争适应力等综合素质。综合国际STEAM教育理念与国内少儿特点，将先进的智能机器人课程与先进的教育理念相结合，提升孩子们的专注力、逻辑思维能力和协调运用知识的能力，完善的课程体系，考级赛专用教具 健全的教材教案，专业的软件编程，专业的课研团队，校区超200平独立竞赛场地为国家培养更具创造力和竞争力的超级大脑，打造智能机器人时代的“未来领航者“!创造专属你的一部机器人。
每学年至少1次竞赛机会
每学年2-4次家长会，孩子学习情况分享
1， 对孩子的短期影响：
让孩子通过玩中学的方式学习机械原理，编程知识，其中编程知识也包括了数学思维与英语知识；
提升孩子的综合素质能力（社交 表达 逻辑 认知 观察 专注 受挫 想象 动手 胆量），尤其对孩子的逻辑思维能力、专注力、与解决问题的能力的提升非常明显；
幼小衔接（数学思维与英语知识对小学课程有直接帮助，逻辑思维 专注力帮助孩子培养良好的学习习惯）
2， 对孩子的长期影响：
机器人编程学习对于孩子国内升学的帮助：
东莞重点中学对编程学生的青睐（即科技类、信息学类特长生）：
公办“六大校”：莞中、莞松、一中、高级、实验、莞外
民办“五大校”：东华、光明、虎外、南开、翰林；
机器人编程学习对于孩子留学申请的帮助（编程是许多国家的必修课程，留学生软实力）
对于孩子未来的就业影响
人类已进入人工智能时代，机器已经开始取代人工。
国家人才培养的重要部分（科技强国 应对西方科技制裁）
20大报告里教育关键词：教育 科技 人才
自动化技术专业毕业，从事智能机器人教育两年以上，在寮步青
少年宫担任机器人课程顾问及授课老师，具有丰富的教学课堂经验，
为人平易近人，善于与孩子交流，是木马智能机器人学院高级老师;
注重孩子的内心世界，逻辑思维与空间想象力的培养，以寓教于
乐的教学方式引导孩子深入学习，希望每个孩子在课堂上能够开心学
习和快乐成长，有所收获和有所提升。
毕业于模具设计与制造专业，热爱教育事业，善于与孩子交流，是
木马智能机器人学院的主班老师，也是孩子们喜欢的“刺猬老师” ~
注重孩子的空间想象力，逻辑思维能力的培养，对每个孩子进行
针对性指导，用自己的知识和经验教出最出色的孩子!
曾担任MRPC机器人编程挑战赛的教练员,为参赛学员提供专业技
从事智能机器人教育五年以上，获得2022年全国青少年教育机器人
教师资格等级评定四级，具有丰富的教学经验和带队参与多项竞赛经验,
是木马智能机器人学院高级老师;注重孩子的逻辑思维与空间想象力的培养，
以寓教于乐的教学方式
引导孩子深入学习;深受学生家长喜爱，大家喜欢称呼他为”pizza
老师
自动化技术专业毕业，对机器人课程有自己独特的见解，具有丰富
的教学经验，擅长沉浸式教学，深受小朋友们喜爱，为人平易近人，善于
与孩子交流，小朋友们都亲切地称呼他“叮当老师”~
注重通过作品引导激发孩子们都逻辑思维与空间想象力，以离教于乐
的教学方式引导孩子深入学习，希望每个孩子在课堂上能够开心学习和快
乐成长，有所收获和有所提升。
