广州卓越教育帮助您提升孩子的基础教育!

来源:广州卓越教育中高考学校 2019-11-27 11:09

导读:对于小学阶段的学习,寒窗苦读数年,短期来看是为了能升上心仪初中,而从集团化办学、中考自主招生比例增加等政策上看,小学升初中的这第一步,很大程度是为了日后中高考铺路。

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一、在政策多变的环境下,**各科学习成绩优秀,才是最基础最夯实的**,也是每所学校的共同需求。可能有家长心里会质疑:为什么要全部科目上课?为什么不是哪科不足补哪科就够了?为什么要持续上课,少上一个学期不也一样吗?可是,你们知道吗,保持优秀的前提,是孩子有足够夯实的基础。

所谓夯实的基础,是从低年级开始已经有意识做积累学习,那么到了高年级,当你希望通过一些官方考试来提升自身软实力时,也可以从容应对,游刃有余。凡是学习,都是有系统连续性的,巩固知识不是一蹴而就,更不是在你开始下一次学习时,可以自行脑补上一期的知识点!



二、以五六年级来看,升初中的关卡,三科A是优秀民办的门槛。数学进入高年级,知识点倍增,难度大大提高,会有明显的两级分化,是成绩定型的关键期。有些一二年级、甚至三四年级的优秀学生,但到了五六年级,就会遇到“滑铁卢”式的成绩陷阱。以下这个知识点图,就是最直观的解释。


三、六年级是最后冲刺的一年,在这一年里除了要学好校内新知识外,还要有一部分精力来查缺补漏,如果没有系统的复习,很容易忽略了知识点的关联性,因此更需要旁人助力一把。



四、五六年级的学习不仅是小学阶段的成绩,处理不好更会为初中学习埋下祸根。比如“等式的性质”这块知识是小学五年级上册学的,为方程做铺垫,但在七年级上册一元一次方程教材也同样会学到“等式的性质”,但难度会提升,学得不好直接影响到初中。

而语文更是不能忽视了,在部编版教材改革下,面对更高的语文学习要求,很容易出现力不从心现象,暴露了诸如不能深入理解作者表达的情感,写作缺乏素材,不会灵活运用技巧,文章平淡,主旨不深刻等问题。所以,面临升初中,一科都不能放弃,一期都不能掉队!



那么,很多家长心里会问,三四年级是不是可以不这么着急呢?先补一科,等发现其他科目有问题时再报吧~

文章开头有提到,积累是从低年级做起的。语文已经进入了改革的浪潮,未来是对语文素养、人文素养和能力的综合考查,“背得分”时代已经过去,不积累,如何为五六年级作铺垫?心中无墨,何以成文?

语文本是考察学生的运用、鉴赏、分析、评价能力,既是单学科学习,又是一门跨学科应用的科目。三年级开始学习大量应用题,孩子既要理解文字意思,也要理清文字间的逻辑关系,还要把这种关系用数学表示出来,初次接触必然一头雾水!因此,三年级极容易开始成为分水岭。



、学好校内知识是基础,如果你想让孩子通过一些校外的官方考试来提升软实力,比如希望孩子能够适应英语改革的浪潮,参加剑桥少儿英语YLE/KET/PET的考试,那绝对不是等到五年级时才开始行动的。考试仅是一个检验结果,输出效果的动作,英语的习得过程,也不是一个学期就可以获得提升,所以,请爸爸妈妈在三四年级也不要掉以轻心了。

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总结:孩子的基础是很重要的,希望每一位家长都能重视孩子的基础!如果还有什么不了解的,也可以直接联系我们的在线老师!


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