近代著名学者潘光旦先生认为，寒暑假的设置给孩子有自由自在学习研究的机会，让他们的个性和才华拥有释放的天地，避免学校教育把他们变成千篇一律的“机器”。
寒假是孩子们充实知识、查漏补缺、开拓思维的重要时间节点，也是一不小心就“玩疯了”，养成坏习惯的高发期。
警惕寒假带来的坏习惯
离开了有规律的学校环境，代为看护的大多是祖父母、外祖父母，容易溺爱孩子，再加上春节忙碌，走走亲戚、朋友聚会、外出玩乐，在这一个月的假期里，很容易生出以下一些坏习惯：
1.赖在床冬眠。一到冬天，寒冷的天气让人不愿出门，孩子往往也是窝在家里一动不动，除了吃就是玩再是睡。这样不仅会发胖，身体素质也会变差。
2.拼命打游戏。平时学业紧张，孩子游戏时间被管教甚严。一到寒假，好不容易到了放风的时候，把爷爷奶奶手机一拿，一玩就停不下来了。长时间打游戏不仅影响视力还影响生活作息，导致开学后还难以收心，影响学习。
3.不想要学习。期末考后，家长们容易萌生一种心态：孩子都辛苦了一个学期了，寒假也不长，让他好好休息吧。而孩子也理所当然地把学习都扔在一边，连作业都是拖拖拉拉地到最后一刻才做完。
第三点是最容易出现，也是家长最应该重视的。叶圣陶曾说：“教育就是培养习惯。”卓小越想要提醒家长们的是：寒假是衔接第一学期和第二学期的过渡期，更是新学期预备战的开始，要合理规划寒假，帮助孩子养成良好的学习习惯。
假期需要抓学习习惯的培养
时间管理，培养学习效率
几乎每一年，都会遇到很“勤奋”的孩子，他们看起来每天都在书桌坐着，一直在学习，没有时间玩也没时间休息，但是学习却一直不进步。
苦学低效的孩子，就亏在时间管理习惯不好这一点上。家长可以和孩子立好规矩，例如专心学习30分钟后可以休息10分钟，**学习时间里面要专心，踏踏实实学习，安安心心玩乐。趁着假期的时间让孩子至少有专注学习30~40分钟的能力。否则开学后老师在台上讲课他在下面走神，学多久都是白费功夫。
查缺补漏，毕业班攻克薄弱知识死角
前段时间，孩子学业繁重，每个孩子或多或少都会留有一些知识死角。其中毕业班尤为严重,因为已经学习了几本书,所覆盖的知识量已经到达一定的量,不是一两次的全书复习可以找到薄弱环节,需要通过无数次的练习才能找到那个致命漏洞,并且由于知识量庞大,不利用归纳技巧是无法把全部知识点串联起来,所以总的来说寒假对于毕业班,是绝对不能放松的,更是复习归纳的绝好时机
劳逸结合，培养持之以恒的心态
学习不能一曝十寒，许多学生习惯在寒假“突击”完成作业，其余时间全部用来玩耍。虽然看似作业和玩乐都兼顾，但实际上长期的高压紧张与短期的纯粹休闲，都会导致学习的遗忘和懒惰，这样的习惯对孩子的学习状态十分不利。
学习是一件持之以恒的事情，尤其重视连贯性。建议家长要引导孩子进行张弛有度的学习节奏，合理分配假期时间。如果是春节比较忙的几天，可以安排孩子进行一些轻松、有趣的学习方式，让孩子的学习维持在比较好的水平。
别忽视寒假的宝贵时间
在玩耍的同时保留学习状态
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